李教授拉过自己的得意门生：“吴言，你来给大家介绍一下自己，顺便再解释一下我举这个例子的含义。”
雅雅惊：“师兄竟然还是助教？”
只见讲台上的吴言人模人样的，右手随意抬了抬眼镜，凝视台下。顿时一片吸气声。
“妈耶，我一个男生都觉得他长得副好皮囊。”
“何止皮囊，这门课的助教不是谁都能当的，吴言师兄可是去年咱们学校特奖获得者。”了解吴言的同学纷纷向周围人科普。
“大家好，我是本学期经济学通识课的助教，吴言，是李教授的研究生，现在经济学院硕士一年级，本科时也一直接受李教授的指导。”
“前两周因为要参加一个论坛的汇报所以时间冲突了，很抱歉今天才与大家见面。”
“言归正传，刚才教授举的例子其实是著名的‘囚徒困境’。本意是希望呈现两个理性人在没有共谋的情况下，会如何进行博弈和决策。其实刚才的情况当中，对于我们任意一人而言，选择揭发对方都是最佳选择。”
“当对方选择揭发时，如果你选择揭发，那你只会被扣十分，而你选择沉默，平时分就会被扣光；当对方选择保持沉默时，你也保持沉默，那你需要写1000字报告，但你选择揭发，就可以什么事都没有回去上课了。”
“所以，无论对方如何选择，揭发都是你的最佳选择。于是两个人最后的结果都是揭发，然后都被扣十分。”
“明明二者如果都不揭发，只需要各写1000字就行，对于两人构成的集体来说，这个惩罚比扣分要轻很多。但由于对双方的不信任，那么最后的均衡就只会落在不合作上。”
吴言推了推眼镜，言语还带着惋惜：“可惜那位同学对我没有足够的信任啊。”
底下的同学都被禁欲系助教言语的反差萌逗笑了，气氛一下松快了很多。
雅雅终于开始认真打量台上的吴言，这个师兄虽然有时候莫名其妙，但不得不说闪光点也很明显。
吴言：“开个玩笑，其实我也应该选择揭发。只不过我是本课的助教，自然也不存在什么平时分。因此囚徒困境的假设条件对我不成立。”
李教授满意的点头：“哈哈，我也只是开个玩笑，大家都知道我的课是很轻松随意的，自然也不存在什么扣平时分的情况。啊，相反，如果大家积极表现的话，还能给加分。”
旁边几位精明的同学在小声嘀咕：“逆水行舟，不进则退。有人加分，其实不就相当于不加分的人被扣分嘛。哎，教授真是高情商，玩不过玩不过。”
李教授又道：“今天是这样的安排，这一讲恰好是吴言的研究方向，他将给大家展示一些经济学小例子，以及目前的前沿研究，顺便布置作业。”
教授说完就将讲台留给了吴言。
吴言：“相关课程问题大家课后都可以来问我，下面正式开始我的分享。”
吴言认真的神情感染台下一批同学，大家的思维都被积极调动起来。
阳光微微洒进教室，吴言的立体的五官，一面承载阳光，一面躲藏阴影。银白的细框眼镜架在鼻梁上，颇有学者风范。他不紧不慢，条理清晰，态度温和，观点犀利。
时间很快过去，临近下课。
“好了，下面我来布置作业。这堂课除了经济学理论教学以外，还需要进行实践。根据李教授的要求，大家在两周内完成一个创业任务。我一会儿会将大家分组，每个小组大概在五到八个人。每组会得到300元的初始创业基金。在两周的时间内，组内成员需要进行分工，完成策划，并且实际开展。”
“两周后同一时间，我们来看哪一组完成的情况最好。大家要保证在合法、合规、合理的情况下进行，尽量与这门课要学习的知识结合在一起，所以也请大家提前进行预习。”
“提醒大家一下，去年也有同学买股票基金之类的，但时间太短，风险把控不好，千万别最后哭着求李教授给平时分啊。”
同学们笑成一片，早就听闻这门课的新鲜之处，纷纷摩拳擦掌，准备小试牛刀。
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